Pha bằng miệng

Các giai đoạn miệng là một giai đoạn phát triển trong năm đầu đời của trẻ, khi trẻ khám phá môi trường của mình bằng miệng. Trong giai đoạn ngậm miệng, bé cố gắng đưa mọi loại đồ vật vào miệng.

Giai đoạn miệng là gì?

Nhà tâm lý học người Đức Sigmund Freud đã đề cập đến sự phát triển của trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ từ tuổi dậy thì đến trưởng thành. Kiến thức về các giai đoạn khám phá cơ thể và môi trường quay trở lại với anh ta, mà em bé trải qua chủ yếu trong năm đầu đời, nhưng cũng có thể xa hơn.

Một trong những giai đoạn này là giai đoạn uống. Nó đánh dấu bước vào các giai đoạn khác nhau. Từ khoảng tháng thứ ba của cuộc đời, em bé có thể thực hiện những chuyển động cầm nắm đầu tiên của mình, nhưng nó có nhiều khả năng nhìn thấy một đường viền mờ hơn là các đường viền rõ ràng.

Cảm giác xúc giác trong miệng đáng tin cậy hơn nhiều so với cảm giác nhìn. Trong khi người lớn nhìn vào một đồ vật để cầm nắm, em bé sẽ đưa đồ vật đó vào miệng và sử dụng mùi vị, khả năng chống nhai, hình dạng, nhiệt độ và các yếu tố như vậy để xác định thứ có trong tay - hoặc trong miệng.

Quá trình học tập của giai đoạn nói là cầm nắm và phối hợp tay-miệng, một bài tập kỹ năng vận động đơn giản đầu tiên. Kỹ năng nhai cũng được rèn luyện.

Tuy nhiên, giai đoạn miệng không cần nghi ngờ cũng nguy hiểm, vì trẻ sơ sinh không phân biệt được đâu là vật vô hại và đâu là vật nguy hiểm.

Chức năng & nhiệm vụ

Cũng giống như tất cả các giai đoạn khác theo giai đoạn miệng, nó không được dập tắt. Em bé học được rất nhiều điều trong thời gian này, ngay cả khi người lớn chắc chắn không cảm thấy thoải mái khi không để một đồ vật nào đó mà không giám sát hoặc để đồ vật bị ướt trở lại.

Trước hết, em bé làm quen với môi trường theo cách riêng của nó. Thị giác không thể so sánh với cảm giác của người lớn. Trẻ sơ sinh nhìn thấy bóng và đường viền bị mờ, chúng chỉ có thể nhận ra khuôn mặt ở vùng lân cận và ở khoảng cách xa chúng sẽ nhìn thấy mờ. Mặt khác, xúc giác của miệng được phát triển tốt và đại diện cho thị giác cho đến khi nó được phát triển đầy đủ hơn.

Em bé cũng học về mùi vị, nhiệt độ và cấu trúc. Nó chuẩn bị cho thức ăn đầu tiên sau sữa mẹ. Giai đoạn nói cũng rèn luyện khả năng nắm bắt và tinh chỉnh các kỹ năng vận động khác. Khi bắt đầu giai đoạn miệng, trẻ có thể nắm lấy bằng ngón tay cái và lòng bàn tay. Khi giai đoạn ngậm miệng gần hết ở tháng thứ 9 (ít nhất là giai đoạn cao), bé có thể dùng tất cả các ngón tay để cầm nắm. Nó cũng thực hành phối hợp tay-miệng bằng cách liên tục đưa tay lên miệng.

Em bé phát triển cảm giác cơ thể đầu tiên, hạn chế. Lưỡi, hàm và môi xây dựng cơ bắp và sức mạnh mà chúng sẽ sớm cần để nhai thức ăn rắn đầu tiên - và cả để nói. Vì giai đoạn miệng có thời gian kéo dài khác nhau đối với mỗi trẻ và một số trẻ có thể tự bò khi chúng vẫn đang trong giai đoạn bú miệng, điều này đương nhiên cũng tiềm ẩn những rủi ro. Vì bé không phân biệt được đâu là vòng mọc răng hoàn toàn an toàn và đâu là chất tẩy rửa độc hại có thể trong tầm tay.

Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây

Bệnh tật & ốm đau

Thật không may, lần đầu tiên bé bị ngộ độc trong giai đoạn uống. Khi những đứa trẻ đầu tiên bắt đầu khám phá thế giới bằng miệng trong tháng thứ ba của cuộc đời, chúng chỉ có thể nắm bắt những gì ở gần hoặc những gì được cung cấp cho chúng. Nhưng ngay sau khi những đứa trẻ nhỏ trở nên di động, thậm chí có thể lăn và quay, chúng có thể đến được những thứ mà bạn nghĩ sẽ ở một khoảng cách an toàn. Do đó, ngay khi trẻ biết bò, trẻ cần được giám sát để ở bên an toàn.

Giai đoạn miệng sẽ kéo dài bao lâu không thể được khái quát một cách chắc chắn, nhưng ngay cả khi việc đưa vào miệng ở trẻ nhỏ nhiều hơn, bạn cũng nên thận trọng với những đồ vật không phải đồ chơi trẻ em. Ngay cả đối với một đứa trẻ bốn hoặc năm tuổi, sẽ không có gì là bất thường khi đưa thứ gì đó vào miệng chúng trong một khoảnh khắc suy nghĩ.

Những khó khăn khác có thể nảy sinh nếu em bé bị cấm đưa đồ vật vào miệng một cách có ý thức - khi đó những khó khăn này mang tính chất tâm lý nhiều hơn. Những trải nghiệm thời thơ ấu và ảnh hưởng của chúng đối với tâm lý vẫn là chủ đề nghiên cứu ngày nay, nhưng rõ ràng là có mối liên hệ giữa sự kìm hãm sự phát triển tự nhiên và sức khỏe tâm thần của một người.

Tất nhiên, điều đó không có nghĩa là tất cả những món đồ mong muốn phải được đưa vào miệng chỉ vì bé muốn chúng. Tốt hơn hết là bạn nên cho bé những đồ chơi nhai phù hợp với lứa tuổi với các bề mặt, kích thước và hình dạng khác nhau để bé không tập trung vào những thứ này. Ngay sau khi trẻ hiểu được từ ngữ, sau đó có thể giải thích cho trẻ lý do tại sao trẻ không được phép vướng vào bàn ăn.

Ngoài ra, cần chú ý giữ gìn vệ sinh - giữ gìn đồ chơi cắn phải sạch sẽ - không vô trùng. Vi trùng rất quan trọng đối với sự phát triển và trưởng thành của hệ thống miễn dịch, nhưng đồ chơi cắn không được dính hoàn toàn. Bệnh tật khó có thể xảy ra nếu em bé liếm vào thứ gì đó bẩn, nhưng điều này vẫn nên được ngăn ngừa nếu có thể.