Kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen

Sau đó Kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen (AAT) là một phương pháp chẩn đoán để phát hiện và phân loại các rối loạn ngôn ngữ mắc phải, tức là các rối loạn ngôn ngữ không bẩm sinh, được gọi là chứng mất ngôn ngữ. Bài kiểm tra kiểm tra các kỹ năng ngôn ngữ của bệnh nhân trong một số lĩnh vực và do đó cho phép mô tả đáng tin cậy về loại rối loạn ngôn ngữ.

Bài kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen là gì?

Rối loạn ngôn ngữ mắc phải thường là kết quả của một bệnh của bán cầu não chi phối, ví dụ như chấn thương, khối u, xuất huyết não, viêm hoặc đột quỵ. Tùy thuộc vào loại bệnh cơ bản mà người bệnh có các biểu hiện rối loạn ở các lĩnh vực ngôn ngữ khác nhau.

Do đó, với sự trợ giúp của bài kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen, không chỉ kiểm tra khả năng lặp lại, hiểu ngôn ngữ và gọi tên sự vật mà còn kiểm tra những bất thường có thể xảy ra khi đọc và viết. Nó phù hợp cho cả việc thực hiện một lần và sử dụng nhiều lần để kiểm soát tiến trình của bệnh hoặc liệu pháp.

Chức năng, tác dụng và mục tiêu

Bài kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen không chỉ được sử dụng trong thực hành y tế mà còn trong tâm lý học lâm sàng, ngôn ngữ học lâm sàng và trị liệu ngôn ngữ. Nó phù hợp cho bệnh nhân từ 14 tuổi và kéo dài 60-90 phút. Vì quy trình kiểm tra được thiết kế cho tiếng Đức, nó chỉ có thể được sử dụng cho những bệnh nhân có nền tảng ngôn ngữ tương ứng.

Tuy nhiên, trong khi chờ đợi, AAT cũng đã được dịch sang tiếng Ý và tiếng Hà Lan. Đang tiến hành trao đổi thư bằng tiếng Anh và tiếng Pháp. Quy trình kiểm tra luôn giống hệt nhau và được chia thành sáu phần, trong đó các kỹ năng ngôn ngữ của người kiểm tra được kiểm tra trong các lĩnh vực khác nhau. Trong phần thử nghiệm đầu tiên, bệnh nhân được phân tích trong cuộc phỏng vấn kéo dài mười phút với các câu hỏi cá nhân về gia đình, công việc, sở thích và sức khỏe liên quan đến ngôn ngữ tự phát của anh ta, tức là ngôn ngữ hàng ngày của anh ta.

Đặc biệt chú ý đến hành vi giao tiếp khi trò chuyện với người phỏng vấn cũng như cấu trúc và ý nghĩa của những gì được nói. Nhưng cách phát âm, tự động, ngữ điệu và giai điệu lời nói cũng được đưa vào phân tích. Trong thử nghiệm mã thông báo sau đó, bệnh nhân được yêu cầu chọn các mục riêng lẻ từ một số mục. Với hai phần đầu tiên này của AAT, các chứng mất ngôn ngữ hiện có có thể được xác định một cách tương đối chắc chắn, nhưng chúng không thể được phân loại chi tiết hơn.

Sau đó, các phần kiểm tra từ 3 đến 6 cho phép phân loại chính xác hơn loại rối loạn ngôn ngữ. Phần thứ ba của bài kiểm tra ngôn ngữ Aachen kiểm tra khả năng của người trả lời để lặp lại các âm thanh riêng lẻ cũng như các từ và câu đơn giản và khó, trong khi phần thứ tư yêu cầu đọc và viết các từ đã nói và các phần của từ. Trong phần thứ năm, người thi phải gọi tên chính xác các đồ vật, màu sắc hoặc các hành động sử dụng hình vẽ. Cuối cùng, phần thứ sáu của bài kiểm tra được sử dụng để phân tích khả năng nghe hiểu: người trả lời chọn một từ một số hình ảnh khác nhau mà theo ý kiến ​​của họ, phù hợp nhất với một câu hoặc từ được đọc to.

Trong quá trình kiểm tra, mức độ khó của các nhiệm vụ riêng lẻ tăng lên liên tục. Các câu trả lời được đánh giá bằng hệ thống điểm dựa trên máy tính. Với sự trợ giúp của các kết quả kiểm tra theo cách này, có thể đưa ra các tuyên bố đáng tin cậy về sự hiện diện của chứng mất ngôn ngữ và có thể xác định được mức độ nghiêm trọng của nó. Ngoài ra, các triệu chứng có thể được phân loại theo bốn dạng mất ngôn ngữ khác nhau là Global, Broca, Wernicke và Amnestisch. Các dạng mất ngôn ngữ đặc biệt như mất ngôn ngữ xuyên vỏ và mất ngôn ngữ dẫn truyền cũng có thể được nhận biết theo cách này.

Cũng có thể phân biệt nó với các rối loạn ngôn ngữ khác đã bị phân loại nhầm thành mất ngôn ngữ. Kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen là một quy trình kiểm tra được tiêu chuẩn hóa và thử nghiệm có thể đóng góp đáng kể vào việc chẩn đoán và phát hiện chứng mất ngôn ngữ thường bị bỏ qua ở bệnh nhân u não. Sự hiện diện của agraphia hoặc alexia cũng có thể được thực hiện bằng cách thực hiện thử nghiệm.

Nếu không có sự tham gia của các xét nghiệm và quy trình xét nghiệm cũng như tiền sử bệnh kỹ lưỡng, chỉ riêng kết quả của AAT không phù hợp để chẩn đoán. Các thủ tục kiểm tra khác đối với chứng mất ngôn ngữ cấp tính là, ví dụ, kiểm tra chứng mất ngôn ngữ tại giường Aachen và danh sách kiểm tra chứng mất ngôn ngữ.

Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây

Rủi ro, tác dụng phụ và nguy hiểm

Vì người phỏng vấn không ảnh hưởng đến bệnh nhân khi thực hiện kiểm tra chứng mất ngôn ngữ Aachen nên thường có thể được phân loại là vô hại.

Tuy nhiên, trong quá trình kiểm tra, người trả lời có thể không chắc chắn về khả năng nhận thức của bản thân nếu trả lời các câu hỏi khó. Việc nhận ra những sai lệch so với chuẩn mực trong ngôn ngữ hoặc nhận thức của bản thân có thể khiến bệnh nhân rất lo lắng và đòi hỏi sự đồng cảm và kinh nghiệm của người phỏng vấn. Do đó, thử nghiệm chỉ nên được thực hiện bởi nhân viên được đào tạo về tâm lý học hoặc liệu pháp ngôn ngữ, để tránh những yêu cầu quá mức đối với bệnh nhân và để xác định những hậu quả có thể xảy ra về cảm xúc.

Điều quan trọng nữa là đảm bảo rằng môi trường thử nghiệm được thiết lập phù hợp. Đối với những bệnh nhân có bệnh cảnh lâm sàng nặng hoặc cấp tính, việc thực hiện xét nghiệm chứng mất ngôn ngữ Aachen đôi khi có thể rất mệt mỏi. Người phỏng vấn nên chỉ ra điều này và đảm bảo có dịch vụ chăm sóc sau thích hợp. Kết quả xét nghiệm phải luôn được đánh giá cùng với các phương pháp chẩn đoán phù hợp khác để có thể đánh giá các rối loạn ngôn ngữ hiện có và tìm ra nguyên nhân của chúng.

Chỉ khi đó liệu pháp thích hợp mới có thể được bắt đầu. Cấu trúc bài kiểm tra tuân theo một quy trình chuẩn hóa và không được thay đổi thứ tự câu hỏi hoặc trong phạm vi tổng thể, vì điều này có thể dẫn đến kết quả sai lệch và do đó bỏ sót hoặc phân loại không chính xác chứng mất ngôn ngữ. Tuy nhiên, có thể thực hiện các phần của AAT cho các mục đích trị liệu-trị liệu ngôn ngữ.