Tâm lý y tế

Các Tâm lý y tế đối phó với các hiện tượng bệnh tật và sức khỏe. Cô ấy hỏi bệnh phát triển như thế nào. Liệu pháp tâm lý được sử dụng để chống chọi với bệnh tật và tương tác với các chuyên khoa y tế khác.

Tâm lý học Y khoa là gì?

Tâm lý học y học đề cập đến hiện tượng bệnh tật và sức khỏe. Nó hỏi về cách bệnh phát triển và là một phân ngành định hướng ứng dụng của tâm lý học lâm sàng.

Tâm lý học y tế là một phân ngành độc lập và định hướng ứng dụng của tâm lý học lâm sàng hoạt động trong y học con người. Khu vực chuyên khoa được thể hiện về mặt cấu trúc và nội dung trong giảng dạy và nghiên cứu cũng như chăm sóc bệnh nhân với tư cách là một viện, bộ phận và nhân sự.

Ngoài xã hội học y tế, chuyên ngành này là một môn học bắt buộc trong học kỳ đầu tiên của các nghiên cứu y khoa theo Quy định Cấp phép Y tế (ÄAppoO). "Hiệp hội Tâm lý Y tế Đức" (DGMP), được thành lập vào năm 1979, là hiệp hội chuyên khoa học dành cho tất cả các chuyên gia y tế làm việc trong lĩnh vực này.

Điều trị & liệu pháp

Trọng tâm là mối quan hệ bác sĩ - bệnh nhân. Các chủ đề quan trọng khác là giao tiếp giữa bác sĩ và bệnh nhân, đối phó với bệnh tật, chất lượng cuộc sống, phòng ngừa, nâng cao sức khỏe, phục hồi chức năng, tâm lý học phát triển, nghiên cứu hành vi, tâm lý xã hội, can thiệp y tế, nghiên cứu chăm sóc sức khỏe tâm lý xã hội và bối cảnh tâm sinh học.

Để tìm ra phương pháp điều trị phù hợp, bước đầu tiên trong tâm lý học y học là định nghĩa thuật ngữ bệnh, được sử dụng để mô tả sự hiện diện của các triệu chứng dẫn đến sự lệch lạc trong cân bằng tâm lý. Sự sai lệch so với một tiêu chuẩn (biến được kiểm soát) cũng được định nghĩa là một căn bệnh có thể dẫn đến thiệt hại bên ngoài hoặc bên trong. Khó chẩn đoán sai lệch từ chức năng cơ quan, biến số được kiểm soát, cấu trúc cơ quan hoặc cân bằng tâm lý. Trong bước thứ hai, tâm lý học y học hỏi về sức khỏe. Một người khỏe mạnh khi anh ta ở trạng thái cân bằng về tinh thần và thể chất.

Môi trường xã hội và điều kiện sống cho phép cô ấy thực hiện mục tiêu theo khả năng của bản thân. Có phúc lợi chủ quan và khách quan. Tâm lý học y tế đóng một vai trò quan trọng trong đào tạo y tế và hỏi về mối liên hệ giữa các mối quan hệ sinh lý và tâm lý để hiểu rõ hơn về các quá trình lâm sàng kết quả. Phát hiện cơ bản của môn học này là sức khỏe luôn có nghĩa là không có bệnh tật. Tâm lý học y học có liên quan mật thiết với xã hội học y tế. Định mức lý tưởng là giá trị mục tiêu mong muốn, trong khi định mức điều trị cho thấy sự phù hợp để sử dụng hàng ngày và nhu cầu điều trị trong điều kiện bất thường.

Theo chỉ tiêu thống kê, những gì là trung bình là bình thường. Bệnh nhân trải qua bệnh tật của mình một cách chủ quan như một sự hạn chế (liên tục) về khả năng hành động và sức khỏe của họ. Nhận thức phát sinh từ tư thế (tương tác) và chuyển động cơ thể (nhận thức), từ các cơ quan nội tạng (nhận thức) và từ trạng thái đau (cảm giác). Các triệu chứng bị ảnh hưởng bởi các biến số cảm xúc, nhận thức và động cơ. Chất lượng cuộc sống phụ thuộc vào mức độ đánh giá của từng cá nhân. Thật vậy, có thể có một trạng thái bệnh. Tuy nhiên, cũng có khả năng do lý thuyết bệnh chủ quan, mà người liên quan phát triển từ các triệu chứng.

Anh ta ngầm (một cách chính xác) tạo ra một lý thuyết về bệnh cảnh lâm sàng, nguyên nhân (căn nguyên bệnh, phân bổ nhân quả), diễn biến của bệnh, hậu quả và phương pháp điều trị. Tâm lý học y học có lý thuyết bệnh chủ quan vì nó ảnh hưởng đến hành vi và trải nghiệm của bệnh nhân. Phổ dao động từ chứng đạo đức giả đến buông thả (không nhạy cảm với nỗi đau). Các triệu chứng và phàn nàn được xác định bằng cách tiếp cận tác nhân-người quan sát. Tâm lý học y học làm cho việc xác định nguyên nhân hiệu quả hơn bằng cách đồng cảm với người kia.

Một người đánh giá kỳ vọng về hiệu quả bản thân càng cao thì họ càng có nhiều khả năng biểu hiện các vấn đề về hành vi nếu hóa ra họ không thể đối phó với một tình huống nhất định bằng nguồn lực của mình. Phụ nữ có nhiều khả năng bị rối loạn hòa nhập và trầm cảm, trong khi nam giới thường bị rối loạn nhân cách và phản ứng với căng thẳng tâm lý bằng các cơn đau tim.

Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây

➔ Thuốc giúp trấn tĩnh và tăng cường thần kinh

Phương pháp chẩn đoán & kiểm tra

Việc chẩn đoán và đánh giá không dễ dàng, vì sự khác biệt giữa cảm giác chủ quan của bệnh nhân và một bệnh thực sự được xác định về mặt y tế có thể rất khác nhau (phân đôi). Trong quá trình chẩn đoán, nhà tâm lý học phải so sánh các dữ liệu có sẵn với các tiêu chuẩn để xác định xem bệnh thực sự có hay bệnh nhân chỉ tưởng tượng dựa trên cảm nhận chủ quan của mình.

Vì lúc này tâm lý, thể chất và cảm xúc xã hội của anh ấy mất cân bằng, tâm lý đã có bệnh cần phải điều trị. Việc thu thập dữ liệu dễ dàng vì bác sĩ hỏi bệnh nhân về bệnh sử của họ (tiền sử bệnh), đưa họ đi khám sinh lý, quan sát hành vi của họ và tư vấn các phương tiện kỹ thuật hiện đại như chẩn đoán hình ảnh. Sau đó, ông tóm tắt các triệu chứng đã được xác định thành các hội chứng dẫn đến kết quả cuối cùng. Hệ thống phân loại đa trục cho phép chẩn đoán theo tiêu chí, hoạt động và phân loại.

Các phát hiện được mã hóa theo một khóa phân loại để tạo điều kiện cho việc lập tài liệu. ICD 3 trục (Phân loại quốc tế về bệnh tật, tai nạn và tử vong) bao gồm 3.500 bệnh trong 21 loại và liệt kê các hạn chế chức năng xã hội và các tình huống tâm lý xã hội bất thường. Một cách tiếp cận thực tế và mô tả (vô thần, mô tả) được thực hiện, với phân loại dựa trên các triệu chứng hơn là căn nguyên.

Bảng phân loại 5 trục DSM-IV-TR hàng năm liệt kê các rối loạn tâm lý tĩnh và chẩn đoán, được phân loại theo các phát hiện lâm sàng, các vấn đề tâm lý xã hội, các yếu tố bệnh y tế, rối loạn nhân cách và đánh giá toàn cầu về mức độ chức năng. Kết luận từ các phân loại này là những phát hiện khách quan của nhà tâm lý học và tình trạng chủ quan của bệnh nhân có thể khác nhau. Theo cách phân loại này, có những bệnh nhân khỏe mạnh chủ quan cho rằng mình khỏe mạnh, nhưng khách quan lại bị bệnh theo một phát hiện đáng tin cậy. Nhóm thứ hai là những người khỏe mạnh bị ốm, có cảm giác chủ quan rằng họ cảm thấy ốm, nhưng thực ra vẫn khỏe mạnh vì việc kiểm tra tâm sinh lý không thể xác định được bất kỳ phát hiện nào đáng tin cậy.

Hoàn cảnh sống, kỳ vọng về hành vi và môi trường xã hội đóng vai trò quan trọng trong liệu pháp. Các bệnh tâm thần vẫn bị phân biệt đối xử. Những người bị bệnh tâm thần thường không được môi trường của họ coi trọng và được xếp vào nhóm những người lười biếng và lười biếng khi họ vắng mặt trong công việc. Bệnh tật của họ được hiểu là tính cách yếu đuối và thiếu kỷ luật. Thái độ này có ảnh hưởng lâu dài đến liệu pháp và lòng tự trọng của bệnh nhân.