Như ADHD hoặc là QUẢNG CÁO được gọi là rối loạn thiếu chú ý nghiêm trọng. Những thuật ngữ này được hiểu một cách cụ thể là cái gọi là rối loạn tăng động giảm chú ý hay rối loạn tăng động giảm chú ý. Như một quy luật, các bé trai đặc biệt mắc bệnh này. Nguyên nhân chính xác vẫn chưa được biết. Tuy nhiên, người ta cho rằng việc truyền tín hiệu trong não bị rối loạn, được kích hoạt bởi sự kích thích quá mức. Nguyên nhân di truyền và cách sống của cha mẹ cũng có thể đóng một vai trò nào đó.
ADHD là gì?
ADHD hay ADS là tên viết tắt của cái gọi là rối loạn thiếu tập trung, còn được gọi bằng thuật ngữ chuyên môn là rối loạn tăng động hoặc rối loạn siêu vận động.ADHD hay ADS là tên viết tắt của cái gọi là rối loạn thiếu tập trung, còn được gọi bằng thuật ngữ chuyên môn là rối loạn tăng động hoặc rối loạn siêu vận động. ADHD thường được chẩn đoán, đặc biệt là ở trẻ em. Là một chứng rối loạn tâm thần, xuất hiện các triệu chứng thiếu chú ý và bốc đồng.
Chủ yếu là các bé trai bị ảnh hưởng bởi ADHD. Nhưng cũng có những bé gái có dấu hiệu mắc chứng ADHD. Mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng về vấn đề này là khác nhau giữa các cá nhân. Người ta cho rằng khoảng ba đến mười phần trăm trẻ em bị ADHD. Trước đây, ADHD còn được gọi là Rối loạn chức năng não tối thiểu hoặc Hội chứng hữu cơ tâm lý.
nguyên nhân
Theo kiến thức khoa học mới nhất, các yếu tố khác nhau quyết định đến sự biểu hiện của ADHD. Trong bối cảnh này, người ta nói về một rối loạn đa yếu tố. Xu hướng phát triển ADHD trong thời thơ ấu, trong số những thứ khác, là do di truyền.
Ngoài yếu tố di truyền, điều kiện môi trường và các yếu tố tâm lý xã hội cũng có thể đóng một vai trò trong sự phát triển của ADHD. Trong tiếng Anh đơn giản, điều này có nghĩa là môi trường mà đứa trẻ lớn lên cũng có ảnh hưởng đến việc liệu di truyền ADHD có thực sự được biểu hiện hay không và biểu hiện này mạnh mẽ như thế nào. Thực tế là ngày nay ADHD được chẩn đoán thường xuyên hơn nhiều so với trước đây cũng có thể là do điều kiện sống đã thay đổi.
Một trong những lý do cho điều này là sự kích thích quá mức gây ra bởi sự cung cấp quá mức của các kích thích truyền thông, ví dụ như từ Internet, trò chơi máy tính và truyền hình. Người ta từng tin rằng chấn thương thời thơ ấu, bị bỏ rơi và nuôi dạy kém là nguyên nhân chính của ADHD. Nhưng điều đó chỉ đúng một phần.
Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây
➔ Thuốc giúp trấn tĩnh và tăng cường thần kinhCác triệu chứng, bệnh tật & dấu hiệu
ADHD được đặc trưng bởi ba triệu chứng chính là rối loạn chú ý, tăng động và bốc đồng. Nó đã xảy ra ở trẻ em dưới bảy tuổi. Các triệu chứng có thể nhẹ, trung bình hoặc nặng. Chúng tồn tại ít nhất sáu tháng, nhưng thường tồn tại tốt cho đến tuổi trưởng thành.
Rối loạn thiếu tập trung biểu hiện giữa những thứ khác bằng các triệu chứng sau. Trẻ thường mắc lỗi bất cẩn, không chú ý đến chi tiết, không thể tập trung vào công việc, không nghe những gì được nói, không thể làm theo hướng dẫn, không gọn gàng, không đúng giờ, thường tránh căng thẳng về tinh thần, hay quên, dễ mất tập trung và hay mất tập trung. Các đối tượng. Tính bốc đồng và hiếu động trở nên dễ nhận thấy qua việc thường xuyên bồn chồn, đi loanh quanh, lóng ngóng, nói nhiều và thiếu kiên nhẫn.
Ngoài ra, đứa trẻ không thể ngồi yên, hành động như thể bị điều khiển và liên tục làm phiền những đứa trẻ hoặc người lớn khác. Do rối loạn thiếu tập trung, thành tích học tập ở trường thường kém. Tuy nhiên, sự hiếu động và bốc đồng cũng có thể dẫn đến những suy nghĩ và hành động sáng tạo. Hơn nữa, những người bị ảnh hưởng thường hữu ích và nhiệt tình, điều này cũng có thể thúc đẩy các cơ hội phát triển tích cực.
Ngoài các triệu chứng chính, có thể có các triệu chứng khác không xảy ra ở tất cả trẻ em. Ví dụ, bệnh nhân ADHD có nhiều khả năng bị rối loạn hành vi, rối loạn hoạt động một phần như đọc và đánh vần kém, rối loạn lo âu, trầm cảm, rối loạn ám ảnh cưỡng chế và rối loạn giấc ngủ.
khóa học
Nhận biết quá trình ADHD như vậy là tương đối khó. Bởi vì ngay cả những nhà giáo dục được đào tạo cũng không dễ dàng phân biệt được một đứa trẻ hiếu động bệnh lý với đứa trẻ trong sáng. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo có nhu cầu vận động tăng lên là hoàn toàn bình thường.
Do đó, ranh giới giữa những gì vẫn bình thường và những gì bất thường không thể luôn được xác định rõ ràng. Khoảng một phần ba số trẻ em trai ở độ tuổi mẫu giáo có ít nhất một số dấu hiệu của ADHD. Khả năng kiểm soát xung lực và khả năng tự điều chỉnh bị suy giảm ở những người bị ADHD. Kết quả là, có nhiều xung đột với giáo viên, bạn học và phụ huynh. Những người bị ADHD không thể thiết lập lại nhu cầu của họ và thúc đẩy bản thân. Khả năng tập trung đôi khi bị suy giảm nghiêm trọng.
Các biến chứng
ADHD (rối loạn tăng động giảm chú ý) được chẩn đoán phổ biến hơn ở trẻ em, có thể gây ra nhiều hậu quả tâm lý trong suốt cuộc đời của chúng. Ở độ tuổi trẻ, những người bị ảnh hưởng rất khó tập trung vào một thứ. Trẻ em thích chơi xung quanh với những thứ khác. Ngoài ra, một rối loạn phát triển giọng nói thường được quan sát thấy.
Trẻ em không thể nói đúng với những trẻ em khác và người lớn. Do yêu cầu cao về sự bình tĩnh và tập trung ở trường học và mẫu giáo, trẻ em thường bị choáng ngợp và kết quả là hiệu suất giảm sút. Ngoài ra, những người bị ảnh hưởng bị rối loạn các kỹ năng vận động tinh, vì vậy trẻ em có chữ viết không đọc được.
Trẻ em và thanh thiếu niên bị ảnh hưởng thường cũng có đặc điểm là có hành vi hung hăng hơn, điều này gây ra vấn đề trong việc thiết lập các mối quan hệ xã hội. Kết quả là họ bị cô lập về mặt xã hội và điều này sau này có thể dẫn đến những hậu quả tâm lý. Trầm cảm không phải là hiếm ở đây. Những người bị ảnh hưởng cho thấy một cuộc sống rủi ro hơn và thường sử dụng rượu hoặc ma túy nặng hơn.
Tình trạng nghiện ngập phát triển không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống mà còn ảnh hưởng đến công việc và cuộc sống gia đình. Ngoài ra, cuộc sống hàng ngày hoàn toàn không có kế hoạch và không có cấu trúc. Trong trường hợp xấu nhất, trầm cảm dẫn đến ý nghĩ tự tử. Đồng loại cũng như đối tác đều bị ảnh hưởng, vì đối tác thường có xu hướng nắm tay trong cơn thịnh nộ.
Khi nào bạn nên đi khám?
Nếu bạn nghi ngờ ADHD, bạn không chỉ nên đến gặp bác sĩ nhi khoa mà còn phải đến gặp bác sĩ chuyên khoa. Những người có thể liên hệ cũng là nhà trị liệu tâm lý hoặc nhà tâm lý học - đặc biệt là những người chuyên về ADHD. Ngoài ra, một số trung tâm tư vấn và phòng khám ngoại trú cung cấp các phương pháp chẩn đoán và điều trị ADHD có thẩm quyền.
Các triệu chứng của ADHD cũng có thể liên quan đến các vấn đề tâm lý và xã hội khác. Nếu các triệu chứng là phản ứng với căng thẳng hoặc gánh nặng rõ ràng (ví dụ như một người mất), thì thường không cần thiết phải đánh giá y tế hoặc tâm lý ngay lập tức. Tình hình sẽ khác nếu các triệu chứng vẫn tồn tại hoặc dẫn đến những hạn chế nghiêm trọng ở nhà và (đặc biệt là ở trẻ em) ở trường.
Thông thường, ADHD được chẩn đoán ở trẻ em tiểu học. Các triệu chứng thường xuất hiện trước tuổi đi học.
Người lớn cũng có thể tìm đến bác sĩ, nhà tâm lý học hoặc nhà trị liệu tâm lý nếu họ mắc phải những phàn nàn tâm lý điển hình của ADHD. Tuy nhiên, các triệu chứng thường ít rõ ràng hơn ở người lớn. Nếu ADHD không được chẩn đoán cho đến khi trưởng thành, các triệu chứng thường đã xuất hiện trong nhiều năm, thường là từ thời thơ ấu. Có thể điều trị bằng thuốc và các phương pháp tâm lý trị liệu ở mọi lứa tuổi và có thể giúp cải thiện đáng kể chất lượng cuộc sống.
Bác sĩ & nhà trị liệu trong khu vực của bạn
Điều trị & Trị liệu
ADHD thường được chẩn đoán bằng các xét nghiệm đặc biệt. Chúng bao gồm bài kiểm tra khả năng tập trung và bài kiểm tra trí thông minh. Sau khi ADHD đã được chẩn đoán, mục đích điều trị là loại bỏ các rối loạn kèm theo và phát triển các kỹ năng xã hội. Các bước điều trị khác nhau được thực hiện cùng một lúc.Tâm lý trị liệu thường được kết hợp với huấn luyện đặc biệt và quản lý các chế phẩm dược phẩm.
Loại điều trị được lựa chọn phụ thuộc vào mức độ nghiêm trọng của ADHD. Liệu pháp chủ yếu được thực hiện trên cơ sở ngoại trú. Nếu các triệu chứng đặc biệt nghiêm trọng, việc điều trị cũng có thể diễn ra tại phòng khám ban ngày, tại nhà hoặc theo nhóm. Trẻ lớn hơn, thanh thiếu niên và người lớn cũng có thể giảm bớt ADHD với sự trợ giúp của đào tạo tự sinh.
Thuốc cũng có thể được chỉ định cho các trường hợp trung bình đến nặng. Đây thường là những chất kích thích ảnh hưởng đến quá trình chuyển hóa dopamine của não, điều này cuối cùng có thể cải thiện khả năng tự điều chỉnh.
Triển vọng & dự báo
Rối loạn chú ý có thể phát triển theo những cách rất khác nhau. Nếu tình trạng thâm hụt được phát hiện sớm và điều trị bằng phương pháp điều trị cũng như bằng thuốc, các triệu chứng thường giảm và những người bị ảnh hưởng có thể có cuộc sống tương đối bình thường. Hỗ trợ chuyên nghiệp cải thiện đáng kể cơ hội chữa khỏi hoàn toàn.
Nếu chứng rối loạn chú ý không được điều trị hoặc không đầy đủ, nó có thể dẫn đến các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Trẻ ADHD nói riêng gặp khó khăn trong việc tìm đường trong môi trường xã hội của chúng. Những người bị ảnh hưởng thường phát triển thêm các rối loạn tâm thần, rối loạn học tập hoặc cảm giác khó chịu. Khi bệnh tiến triển, rối loạn lo âu và trầm cảm có thể xảy ra và tiên lượng chung có thể xấu đi.
Tuy nhiên, nói chung, tiên lượng cho ADHD là tốt. Với điều kiện là liệu pháp phù hợp, các triệu chứng có thể giảm dần và cuối cùng biến mất hoàn toàn trong cuộc đời. Các triệu chứng điển hình như rối loạn tập trung và tăng động thường tự động giảm khi tuổi càng cao. Tuy nhiên, rối loạn chú ý phải luôn được điều trị bằng thuốc và như một phần của các biện pháp điều trị để tránh kết quả tiêu cực.
Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây
➔ Thuốc giúp trấn tĩnh và tăng cường thần kinhChăm sóc sau
ADHD biến mất trong nhiều năm ở một số trẻ em. Vì họ không còn phàn nàn gì nữa nên thường không cần chăm sóc theo dõi. Tuy nhiên, điều này phải được nhìn nhận dựa trên nền tảng rằng hội chứng này thực sự không thể chữa khỏi. Tình hình khác hẳn đối với 60% người bệnh. Họ đã bị ADHD suốt đời. Họ được điều trị bằng liệu pháp hành vi và thuốc. Họ nên được tạo điều kiện để có một cuộc sống xã hội đầy đủ.
Chăm sóc theo dõi không thể nhằm mục đích ngăn ngừa tái phát cho hầu hết mọi người. ADHD là vĩnh viễn. Đúng hơn, đó là hỗ trợ người bệnh và ngăn ngừa các biến chứng. Điều thứ hai đe dọa như nhau trong thế giới công việc và trong cuộc sống riêng tư. Làm thế nào điều này thành công không thể được xác định chung. Các bác sĩ phải phối hợp riêng các liệu pháp và thuốc. Tùy thuộc vào loại hình, họ đưa ra một mạng lưới các biện pháp viện trợ.
Người liên hệ chính là bác sĩ gia đình. Anh không chỉ kê đơn thuốc mà còn liên quan đến phụ huynh. Vì họ tương tác nhiều nhất với những người bị ảnh hưởng và có trách nhiệm pháp lý đối với con cái chưa đủ tuổi thành niên, nên trải nghiệm hàng ngày của họ với ADHD là rất quan trọng. Việc chăm sóc theo dõi để tránh các biến chứng diễn ra chủ yếu trên cơ sở bệnh nhân ngoại trú.
Bạn có thể tự làm điều đó
Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của rối loạn thiếu tập trung, người bị ảnh hưởng có các lựa chọn khác nhau để tối ưu hóa cuộc sống hàng ngày của họ thông qua các biện pháp cấu trúc cho chính họ. Ví dụ, các quy tắc mà bạn đã tự vạch ra có thể giúp ích cho việc tuân thủ các quy tắc mà bạn nên giám sát bản thân và những người thân của bạn. Trong trường hợp ADHD, sẽ tốt nếu hành vi đó ngay lập tức dẫn đến sự khen ngợi hoặc hậu quả.
Giao tiếp cởi mở về các hành vi sai trái trong các tình huống cá nhân nâng cao nhận thức của những người bị ảnh hưởng và do đó góp phần làm cho việc qua lại biên giới trở nên ít phổ biến hơn. Tuy nhiên, điều này không có tác dụng chống lại các triệu chứng cơ bản của ADHD. Ở đây, trách nhiệm trong cuộc sống hàng ngày chủ yếu thuộc về người giám hộ hợp pháp và giáo viên.
Đối với đương sự, trong những tình huống cần sự tập trung, tốt nhất là tạo ra một môi trường ít kích thích. Bài tập về nhà và những thứ tương tự nên được thực hiện ở một nơi chỉ được trang bị những vật dụng cần thiết và yên tĩnh. Một lịch trình rõ ràng quy định giờ nghỉ và giờ làm việc cũng giúp ích cho bạn.
Học phương pháp tự đào tạo cũng hỗ trợ đương sự về khả năng đối phó với công việc. Năm bước nhận thức giúp làm việc có cấu trúc và hướng tới mục tiêu. Hơn nữa, người ta đã chỉ ra rằng tập thể dục có thể làm giảm sự bốc đồng và khả năng tự đánh giá của những người bị ADHD được cải thiện thông qua phản hồi ngay lập tức về những sai lầm và thành công.