Bài sau viết về kỷ luật Khoa học chuyển động. Sau khi định nghĩa ngắn gọn về chủ đề, các lĩnh vực điều trị có thể được thảo luận. Ở phần cuối, các phương pháp chẩn đoán của ngành học được trình bày dưới dạng ví dụ.
Khoa học tập thể dục là gì?
Khoa học chuyển động nghiên cứu chuyển động của con người và các cơ thể sống khác với sự trợ giúp của các phương pháp khoa học. Tất cả các cơ chế đóng vai trò trong việc học và thực hiện một chuyển động đều được kiểm tra. Chuyển động là quá trình phức tạp trong cơ thể sinh vật bao gồm nhiều cấu trúc. Vì vậy, khoa học vận động là một môn học liên ngành.
Nhiều lĩnh vực phụ cùng nhau đóng góp vào tiến bộ khoa học của khoa học chuyển động. Các lĩnh vực phụ khác nhau có thể được chia thành các lĩnh vực xử lý năng lượng và xử lý thông tin. Các lĩnh vực xử lý năng lượng bao gồm giải phẫu chức năng và cơ sinh học. Các bộ môn này nghiên cứu các mối quan hệ và cơ chế trong cơ thể con người, chẳng hạn như sự tương tác giữa các cơ, dây chằng và gân.
Các lĩnh vực chuyên môn xử lý thông tin bao gồm tâm lý học và xã hội học thể thao. Các bộ môn này nghiên cứu cách các tín hiệu trong cơ thể con người được xử lý và truyền qua các cơ quan cảm giác, tế bào thần kinh và não bộ. Các lĩnh vực phụ khác nhau của khoa học vận động thực hiện các nghiên cứu cơ bản quan trọng, các phát hiện này lần lượt được sử dụng trong các ngành khác hoặc trong phục hồi chức năng, điều trị bệnh.
Ảnh hưởng đến phương pháp điều trị
Khoa học tập thể dục có thể giúp giải thích nguyên nhân của bệnh tật và chấn thương. Chỉ có như vậy mới có thể đưa ra các liệu pháp hoặc biện pháp phòng ngừa hữu hiệu để ngăn ngừa bệnh tật. Giải phẫu và cơ sinh học điều tra hoạt động của cơ, dây chằng, gân và các mô cơ thể khác. Trước hết, nó phải được kiểm tra xem mô khỏe mạnh hoạt động như thế nào khi chịu tải và lực nào tác động lên các cấu trúc cơ thể riêng lẻ.
Việc so sánh với mô đã bị bệnh có thể cung cấp thông tin quan trọng về cách thức và lý do tại sao các cấu trúc riêng lẻ hoạt động khác nhau trong trường hợp bệnh tật hoặc cách vết thương đã xảy ra. Trong bối cảnh này, các phàn nàn về tất cả các khớp (các vấn đề về đầu gối hoặc vai), các phàn nàn về cơ (các sợi cơ bị rách, căng cơ) và các bệnh về dây chằng (viêm gân) có thể là một phần của nghiên cứu trong khoa học vận động.
Bệnh nhồi máu cơ tim, bệnh thoái hóa (sa sút trí tuệ) hoặc đột quỵ có thể khiến một người khó hoặc không thể thực hiện các chuyển động mục tiêu. Khoa học thể dục có thể sử dụng các nghiên cứu trên người khỏe mạnh để hiểu cách một hành động xuất phát từ ý định đến việc thực hiện. Trong trường hợp người bệnh, bây giờ có thể xác định được vấn đề phát sinh trong chương trình vận động tại thời điểm nào.
Liệu pháp nghề nghiệp sử dụng kiến thức về khoa học vận động để phát triển các khái niệm điều trị hiệu quả cho từng bệnh nhân. Thông qua đào tạo có mục tiêu, những thiếu sót trong chuỗi vận động có thể được loại bỏ hoặc bù đắp. Với bệnh nhân hôn mê, điều quan trọng là phải vận động cơ thể bệnh nhân thường xuyên để các chương trình vận động được duy trì. Sau một cơn đột quỵ, liệu pháp máy chạy bộ có thể giúp giảm bớt những phàn nàn về vận động.
Ngoài ra, khoa học vận động nghiên cứu các bệnh có thể ảnh hưởng đến chuyển động của con người do sự rối loạn truyền tín hiệu trong cơ thể. Chúng bao gồm Parkinson và bệnh đa xơ cứng. Bệnh Parkinson là do rối loạn sản xuất dopamine. Điều này dẫn đến việc truyền tín hiệu kém và người bệnh có biểu hiện chậm lại rất nhiều. Các bệnh khác mà khoa học tập thể dục có thể nghiên cứu là liệt nửa người hoặc bệnh Huntington.
Trọng tâm ở đây là sự phát triển của cấy ghép và phục hình. Mô bị hư hỏng cần được thay thế hoặc mô phỏng bằng các phương tiện hỗ trợ kỹ thuật để người bệnh có thể cử động trở lại. Việc phục hồi các mô bị thương cũng có thể là mục tiêu của liệu pháp.
Phương pháp điều tra
Trong khoa học vận động, các quy trình chẩn đoán và kiểm tra được sử dụng để xác định tình trạng hiện tại của một người, ví dụ về hiệu suất hoặc chức năng. Các biện pháp điều trị hoặc tư vấn cho người có liên quan có thể bắt nguồn từ việc này. Vì khoa học chuyển động là một ngành nghiên cứu liên ngành với nhiều lĩnh vực phụ, nên có nhiều cách tiếp cận khác nhau trong chẩn đoán.
Các phương pháp chẩn đoán và kiểm tra khả thi bao gồm đặt câu hỏi cho mọi người trong các cuộc phỏng vấn hoặc bảng câu hỏi, khám sức khỏe, quan sát chuyển động, phân tích video hoặc kiểm tra vận động thể thao. Quan sát chuyển động là một phương pháp chẩn đoán định tính. Ở đây, các chuyển động của một người (ví dụ như của một vận động viên trong quá trình huấn luyện) được một quan sát viên được đào tạo (thường là huấn luyện viên) kiểm tra cẩn thận. Từ việc quan sát có thể rút ra kết luận về chất lượng thực hiện động tác và trình độ kỹ thuật.
Những kiến thức này sau đó có thể được sử dụng để luyện tập cụ thể những động tác còn thiếu sót. Ngay cả khi học một động tác hoặc một môn thể thao, việc quan sát chuyển động có thể hữu ích để các động tác được thực hiện chính xác ngay từ đầu và các động tác không chính xác sẽ không được học. Dáng đi của một người có thể được kiểm tra trên máy chạy bộ với một máy quay phim cố định. Đây là cách xác định sự ổn định của khớp sau các chấn thương đầu gối.
Trong bài thi vận động thể thao, mọi người nên thực hiện các động tác quy định trong các điều kiện tiêu chuẩn. Từ đó có thể rút ra kết luận về khả năng và kỹ năng của người đó. Bài kiểm tra mô tô thể thao tương ứng phải được điều chỉnh cho phù hợp với người được kiểm tra khi nó được sử dụng (ví dụ: liên quan đến tuổi và giới tính). Ngoài ra, bài kiểm tra phải giống với chuyển động mà một tuyên bố sẽ được thực hiện sau đó càng tốt. Một chuyển động phức tạp không thể được lập bản đồ chính xác bằng thử nghiệm riêng lẻ của một chuyển động được đơn giản hóa rất nhiều. Một bài kiểm tra phản ứng đơn giản là một ví dụ về bài kiểm tra vận động thể thao cá nhân đơn giản chỉ kiểm tra các chuyển động hơi phức tạp.
Trong chẩn đoán khoa học chuyển động, các quy trình thường được sử dụng để kiểm tra lực và tải trọng trong các giai đoạn chuyển động khác nhau. Đối với một vận động viên nhảy cầu trượt tuyết, nó có thể được xác định tại điểm nào của bước nhảy mà lực tác dụng nhiều nhất. Sau đó, kết quả thử nghiệm có thể được so sánh với các giá trị lý tưởng đã được tính toán để cải thiện hành vi nhảy trong quá trình huấn luyện.
