Các Mụn thịt, hoặc là. Điểm yếu về số học là sự mất mát hoặc suy giảm các kỹ năng tính toán đã có, trong phần lớn các trường hợp là do tổn thương các trung tâm vỏ não, đặc biệt là ở bán cầu não trái. Theo đó, chứng acalculia phải được phân biệt với chứng loạn tính, thường được xác định là một chứng rối loạn phát triển cụ thể ở lứa tuổi nhỏ hoặc tuổi đi học.
Điểm yếu trong tính toán là gì?
Triệu chứng chính của chứng acalculia là sự suy yếu mắc phải trong việc xử lý các con số và các đại lượng số học khác.© Robert Kneschke - stock.adobe.com
Như Acalculia (điểm yếu về số học) là một khiếm khuyết mắc phải trong việc xử lý các đại lượng số học (phép tính số học, xử lý số), gây ra bởi tổn thương các trung tâm vỏ não, thường là bán cầu não trái (bán cầu não).
Mặc dù trí thông minh khác không bị hạn chế, nhưng chứng acalkulia có thể tự thể hiện trong cuộc sống hàng ngày, trong số những thứ khác, trên cơ sở những khó khăn trong việc xử lý tiền bạc, số điện thoại và / hoặc thời gian, khi ước tính khoảng cách, chiết khấu giá hoặc số lượng và trên cơ sở những khiếm khuyết trong việc xử lý các ký hiệu số học. Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của tổn thương cơ bản, các dạng suy yếu số học không đồng nhất có thể xuất hiện.
Trong khi một số chỉ làm giảm các phép toán số học phức tạp, những số khác bị ảnh hưởng bởi tính toán có thể hạn chế các phép toán số học cơ bản sơ cấp như cộng hoặc trừ các số có một chữ số.
nguyên nhân
Các trường hợp chính khá hiếm khi xảy ra Mụn thịt có thể do tổn thương vỏ não chi phối ngôn ngữ do bị xúc phạm (đột quỵ). Mặt khác, sự suy giảm được gọi là chứng giảm âm thứ phát, được quan sát thấy thường xuyên hơn và có thể liên quan đến việc giảm hiệu suất của não do rối loạn trí nhớ, rối loạn chú ý và xu hướng kiên trì rõ rệt (bệnh lý kiên trì hoặc trì hoãn trong suy nghĩ hoặc ngôn ngữ).
Chứng mụn thịt cũng có liên quan đến tổn thương các thùy đỉnh và thùy thái dương trong bệnh agraphia và chứng mất ngủ ngón tay-chân-ngón chân. Ngoài ra, acalculia xảy ra như là một triệu chứng của hội chứng Gerstmann (cũng là hội chứng angularis), cũng biểu hiện ở bệnh agraphia, chẩn đoán ngón tay, rối loạn phải-trái và trong đó thường bị ảnh hưởng đến xương quay góc trái.
Vì các phép toán số học được kiểm soát một phần bởi các chức năng ngôn ngữ, nên trong nhiều trường hợp, chứng mất ngôn ngữ có thể xảy ra như một rối loạn ngôn ngữ do hệ thần kinh trung ương gây ra, ví dụ như do đột quỵ, khối u, xuất huyết não, viêm hoặc nhiễm độc.
Các triệu chứng, bệnh tật & dấu hiệu
Triệu chứng chính của chứng acalculia là sự suy yếu mắc phải trong việc xử lý các con số và các đại lượng số học khác. Điểm yếu về số học này thể hiện như thế nào phụ thuộc chủ yếu vào mức độ rối loạn thần kinh hiện tại. Đối với một số người trong số những người bị ảnh hưởng, sự suy giảm chỉ trở nên rõ ràng trong các phép toán số học phức tạp.
Trong những trường hợp khác, chứng đau nhức xuất hiện qua những khó khăn trong việc xử lý các con số, khoảng cách, số điện thoại, thời gian và ngày tháng. Do điểm yếu về số học của họ, những người bị ảnh hưởng thường không thể xử lý tiền vì họ không thể đánh giá chính xác chiết khấu giá và số lượng. Các vấn đề với việc đếm phát sinh đặc biệt là khi chứng mất ngôn ngữ xuất hiện đồng thời.
Ngoài ra, sự hiểu biết của thính giác về các con số thường bị hạn chế. Những người bị ảnh hưởng liên tục mắc lỗi đọc và viết cũng như sắp xếp các con số một cách thường xuyên. Họ cũng gặp khó khăn với số học, vì khả năng thực hiện các phép toán trên các con số bị suy giảm nghiêm trọng trong chứng tính nhạy bén.
Các ký hiệu số học thường bị nhầm lẫn hoặc không hiểu. Trong những trường hợp nghiêm trọng, khả năng tính toán hoàn toàn không có hoặc thường bị giới hạn trong các kiểu tính toán cơ bản riêng lẻ. Các trí thông minh khác của những người bị ảnh hưởng không bị hạn chế thêm bởi bệnh.
Chẩn đoán & khóa học
Để xác định một Mụn thịt Có nhiều phương pháp sàng lọc khác nhau, trong đó các phép toán số học có khả năng bị suy giảm có thể được kiểm tra trong các bài kiểm tra cụ thể.
Các phương pháp sàng lọc có thể có là cái gọi là kiểm tra tính toán và xử lý số (ZRT) kết hợp với kiểm tra ước tính nhận thức và kiểm tra NPC (Xử lý số và tính toán pin). Nói chung, các đại diện quan trọng nhất của số và Phương pháp chuyển mã (ví dụ, số Ả Rập “26” có thể được gán cho dãy phiên âm “hai mươi sáu”), các phép toán số học cơ bản số học cũng như đếm, tính toán gần đúng (ước tính và tính toán thô) và nhịp số được kiểm tra.
Trong chẩn đoán phân biệt, bệnh giảm cân cần được phân biệt với chứng loạn tính, sa sút trí tuệ và mù chữ số. Để loại trừ tình trạng hoạt động kém hiệu quả, mức độ hoạt động trước khi bị tổn thương cũng cần được tính đến. Nói chung, tiên lượng và diễn biến của bệnh đau nhức phụ thuộc vào loại và vị trí của tổn thương cơ bản. Mặc dù quá trình tự phát của chứng đau nhức chưa được nghiên cứu kết luận, nhưng nhìn chung có thể giả định sự cải thiện sau 5 đến 6 tháng kể từ khi sự kiện khởi phát (bao gồm cả đột quỵ).
Các biến chứng
Một điểm yếu mắc phải trong tính toán không nhất thiết phải liên quan đến các biến chứng. Tuy nhiên, hầu hết thời gian, suy giảm trí nhớ có nguyên nhân nghiêm trọng, chẳng hạn như đột quỵ hoặc khối u, có thể gây ra các vấn đề khác. Nhiều người mắc chứng rối loạn thiếu chú ý dai dẳng hoặc khó tập trung sau sự việc.
Thường thì các thiếu hụt thần kinh được thêm vào và chất lượng cuộc sống của những người bị ảnh hưởng sẽ giảm về tổng thể. Bản thân phép toán số có thể gây ra các biến chứng nếu bệnh nhân liên quan nhiều đến các con số tại nơi làm việc trước khi sự cố xảy ra. Ví dụ, các nghề nghiệp trong kế toán thường không còn được thực hiện với một điểm yếu về toán học. Ngay cả sau khi chứng đau nhức đã thuyên giảm, những người bị ảnh hưởng phải được dạy lại từ đầu.
Điều này thể hiện một gánh nặng lớn về tâm lý, đặc biệt là các triệu chứng nghiêm trọng đi kèm, không thể vượt qua nếu không có sự trợ giúp từ bên ngoài. Thường không có biến chứng trong liệu pháp. Tuy nhiên, thỉnh thoảng, thuốc an thần và chất kích thích được kê đơn và những thuốc này luôn đi kèm với các tác dụng phụ. Các loại thuốc được kê đơn để điều trị bệnh cơ bản cũng có thể gây khó chịu và đôi khi gây ra tương tác và phản ứng dị ứng.
Khi nào bạn nên đi khám?
Ngày nay người ta nhận thấy điểm yếu về tính toán trong quá trình phát triển và tăng trưởng của trẻ. Phụ huynh và giáo viên có trách nhiệm tổ chức giúp đỡ và hỗ trợ y tế trong trường hợp bất thường. Trong một số trường hợp, mụn thịt xảy ra ở người lớn. Điều này xảy ra trước một sự kiện kích hoạt như đột quỵ hoặc tổn thương não. Do bệnh lý có từ trước, người bị ảnh hưởng đã được điều trị y tế và nên giải quyết những thay đổi trong kỹ năng toán học của họ.
Cần trợ giúp ngay khi sự hiểu biết về các con số bị xáo trộn. Mức độ nghiêm trọng của sự bất thường là khác nhau đối với người bệnh. Sự dị thường có thể xảy ra với các nhiệm vụ số học đơn giản hoặc phức tạp. Nên tham khảo ý kiến bác sĩ để làm rõ ngay khi có những đặc thù trong cuộc sống hàng ngày ngoài việc hạn chế thành tích học tập ở trường. Trong trường hợp quản lý tiền bạc kém hoặc không thể đánh giá khoảng cách và số lượng, bạn nên đến gặp bác sĩ.
Nếu thời gian không thể được đọc, hiểu hoặc thực hiện một cách có ý nghĩa trong thực tế, thì điều này thật đáng lo ngại. Nếu bạn gặp vấn đề với ngày tháng, việc chỉ định số nhà hoặc hoạt động của điện thoại, bạn nên đến gặp bác sĩ. Các lỗi lặp đi lặp lại trong việc đọc và viết số là một dấu hiệu khác của sự bất thường. Nếu thiếu hiểu biết về thần kinh về các con số, thì cũng cần phải có bác sĩ.
Điều trị & Trị liệu
Các biện pháp điều trị đều nhằm một Mụn thịt hoặc là phục hồi (phục hồi) các chức năng và khả năng bị suy giảm hoặc tái tổ chức. Trong trường hợp mắc chứng đau nhức, các biện pháp điều trị nhằm mục đích phục hồi (phục hồi) các chức năng và khả năng bị suy giảm hoặc tổ chức lại trong đó các chức năng nhận thức còn nguyên vẹn khác được sử dụng theo cách bù đắp trở nên.
Là một phần của việc thay thế, kiến thức bị mất chủ yếu được đào tạo thông qua các đơn vị đào tạo chuyên sâu, trong đó các chức năng bị hỏng, đặc biệt là chuyển mã và khôi phục lại kiến thức số học đã được lưu trữ, được đào tạo để thiết lập mối liên kết ổn định giữa bài toán số học cụ thể và giải pháp chính xác .
Nên coi các bài tập cụ thể hàng ngày (bao gồm đọc thời gian, xử lý tiền bạc và tính toán thay đổi) cũng như các nhiệm vụ liên quan đến công việc khi tái hòa nhập với cuộc sống làm việc là mục tiêu phục hồi. Ngoài ra, bạn nên bắt đầu ở mức độ khó mà từ đó người bị ảnh hưởng cụ thể cho thấy những khiếm khuyết.
Các phương pháp trị liệu nhằm mục đích tổ chức lại năng lực số học được sử dụng để truyền đạt các chiến lược cụ thể và các quy tắc số học cơ bản (ví dụ: 5 x 6 = (5 x 10) - (5 x 4)) để bù đắp cho các chức năng bị ảnh hưởng bởi phép tính trong khuôn khổ Đơn vị thực hành nhằm vào.
Bạn có thể tìm thấy thuốc của mình tại đây
➔ Thuốc chống rối loạn tập trungPhòng ngừa
Một Mụn thịt chỉ có thể được ngăn chặn ở một mức độ hạn chế. Ví dụ, là một phần của dự phòng xơ cứng động mạch, có thể giảm nguy cơ đột quỵ và do đó có thể xảy ra chứng đau nhức.
Chăm sóc sau
Trong trường hợp yếu về số học hoặc thiếu tính toán, việc chăm sóc sau nhằm mục đích củng cố cảm giác mới có được đối với các con số và quy trình toán học. Việc phát hiện ra những kỹ năng này và sự tái diễn của những điểm yếu trong tính toán được ngăn chặn. Khuyết tật học tập được chẩn đoán càng sớm thì khả năng chữa lành càng tốt.
Khía cạnh tâm lý cũng không kém phần quan trọng trong trường hợp trẻ bị yếu toán học: Trẻ em mắc chứng thiếu hụt về toán học thường sợ đến trường hoặc do các phàn nàn về tâm lý như buồn nôn trước khi bắt đầu đi học hoặc lo lắng trong giờ học toán. Sự tự tin có thể bị suy giảm nếu mặc dù đã lặp đi lặp lại các bài tập số học nhưng không đạt được thành công nào.
Nếu bạn cùng lớp gặp khó khăn trong học tập của trẻ trong lớp, nguy cơ bị bắt nạt cũng rất cao. Nếu một hoặc nhiều tình huống này xảy ra, một nhà tâm lý học phải được tư vấn để chống lại bất kỳ tổn thương vĩnh viễn nào đối với lòng tự trọng của trẻ. Trong các bài học trị liệu, các phương pháp được đưa ra cùng với đứa trẻ để củng cố sự tự tin.
Bạn có thể tự làm điều đó
Để dần dần khôi phục lại khả năng tính toán trong trường hợp trẻ bị đau nhức, cần phải đào tạo chuyên sâu. Mức độ khó khăn phải được xác định riêng bởi bác sĩ và tăng dần. Các bài tập phù hợp với cuộc sống hàng ngày của đương sự là phù hợp nhất. Điều này bao gồm đọc thời gian và tính toán với tiền bạc. Các kết nối khó hơn có thể được giới thiệu sau.
Nếu bạn bị yếu về số học, thì việc đầu tiên là tích hợp các quy tắc số học đơn giản vào cuộc sống hàng ngày là một khởi đầu tốt. Có thể sử dụng tài liệu học tập đặc biệt cho những điểm yếu về toán học cho mục đích này. Một khả năng khác là sách học. Tập luyện nhóm với những người bệnh khác cũng được khuyến khích. Nếu không được thì người thân không bị bệnh cũng có thể giúp người bệnh. Bạn có thể hỗ trợ người bệnh một cách riêng lẻ. Ví dụ, có thể thực hành tính nhẩm hoặc viết ra các số dài hơn.
Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của điểm yếu toán học, hỗ trợ trong các tình huống hàng ngày cũng là cần thiết. Vì chứng đau nhức thường là kết quả của sự rối loạn của bán cầu não trái, bạn nên huấn luyện nó một cách đặc biệt. Không chỉ các nhiệm vụ số học, mà còn có thể sử dụng các bài tập ngôn ngữ và các bài học về trí não khác cho việc này.